10月20日下午，中国书法学院辅导员育人故事分享会院级选拔赛在教9-414会议室顺利举办。本次活动由学院院长王若鸿主持，全体专任教师、行政教职工及各年级学生骨干代表到场参会，本科生辅导员黄星光、研究生辅导员王小利作为参赛选手，从不同岗位视角出发，讲述了书法专业育人一线的务实工作经验。
    活动伊始，王若鸿为本次分享会致辞。他表示，辅导员是连接专业教学与学生成长的关键纽带，不同学科背景的辅导员反而能跳出专业惯性，从更综合的视角发现学生成长的盲区。本次分享会既是对一线思政工作经验的梳理沉淀，也为大家搭建了互学互鉴的交流平台，希望两位辅导员结合工作实际讲出真问题、实办法，真正把“以书载道、以文化人”的理念融入日常思政工作的每一处细节。

 本科生辅导员黄星光的分享从2024级书法新生入学的第一份学情调研切入：刚入学的新生大多习惯了技法临摹，对专业展览、赛事创作普遍存在畏难情绪，不少人坦言“只会临帖不会创作，不敢投稿参赛”。针对这一痛点，他牵头打造“周周练、月月展”的常态化展示机制，每周组织新生开展命题创作互评，每月在学院走廊举办小型新生习作展，逐字逐笔为学生调整作品章法，一学期下来累计推送47名新生的作品入省市大学生书法竞赛展览。黄星光最后落脚到育人内核：“我们办展览、推竞赛从来不是为了拿奖，是让书法学子在一笔一划的打磨里读懂书法背后的定力与匠心，最终实现润物无声的以文化人。”

 研究生辅导员王小利跳出技法指导的局限，聚焦研究生全周期发展做分享。她讲述了一位2023级研究生，刚入学就主动竞选成为班级团支书，刚开始开展主题党日活动时，总纠结怎么把书法专业特色和党建活动结合起来，摸不到头绪。王小利陪着她梳理活动逻辑，帮她对接党建活动资源。三年读研期间，辅导员全程跟进她的成长：筹备优秀党员申报材料时帮她梳理服务班级的实绩亮点，备战公考时结合她的书法专业优势，帮她锚定文化宣传岗位精准备考。最终这名学生不仅获评校级优秀共产党员，毕业时也顺利成为基层文化系统的一名公务员。

 本次分享会最终评选出黄星光代表学院出战校级辅导员育人故事分享赛。在场教师纷纷表示，两位辅导员的分享各有侧重，为全院教职工协同育人提供了非常好的参考样本。

图/周文琳，文/王小利，审核/王若鸿